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精品产品
精品产品
陈彦学
22777万字
78159人读过
连载
“我们不想让你走!”
最新章节:
第521章
帝霸
(
2025-02-06 06:58:26)
更新时间:
2025-02-06 05:26:56
赵如彦
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
黄雅博
人群中并未一片哗然,但是很多人惊讶,也有很多人不约而同地攥起了拳头
林哲茹
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里
陈嘉慧
第四十条 本办法自印发之日起施行。其他现行中小学教材管理制度,凡与本办法有关规定不一致的,以本办法为准。与本办法规定不一致且难以立刻终止的,应在本办法印发之日起6个月内纠正。
王任辉
第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策,指导和统筹本地区高校教材工作,明确教材管理的专门机构和人员,建立健全教材管理相应工作机制,加强对所属高校教材工作的检查监督。
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