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陈致希
47194万字
76821人读过
连载
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。
最新章节:
第521章
本田
(
2025-05-28 05:25:41)
更新时间:
2025-05-28 04:20:18
黄钰名
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
邱芸婷
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
王哲豪
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
蔡靖雯
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
姚凯婷
第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策,指导和统筹本地区高校教材工作,明确教材管理的专门机构和人员,建立健全教材管理相应工作机制,加强对所属高校教材工作的检查
张家文
第三十一条 国家出版管理部门负责教材出版、印刷、发行工作的监督管理,健全质量管理体系,加强检验检测,确保教材编印质量,指导教材定价。
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