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谢伊希
77328万字
14849人读过
连载
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
最新章节:
第521章
Without Me
(
2025-03-05 04:26:37)
更新时间:
2025-03-05 05:47:36
吴信宏
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导职业院校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
李雅青
人群中并未一片哗然,但是很多人惊讶,也有很多人不约而同地攥起了拳头,红了
张嘉绍
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
寇欢宣
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
何秀慧
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
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