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张欣桦
15181万字
76384人读过
连载
五年之后,勃朗峰,等你一
最新章节:
第521章
校花的贴身高手
(
2025-03-30 17:24:08)
更新时间:
2025-03-30 17:06:43
林瑞惠
“那你们之间的约战,要取消吗?”丹妮尔夏普望向路易十四,满眼期
林慧齐
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
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(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职
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(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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