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黄俊倩
18558万字
89287人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
武林笼中对
(
2025-02-13 05:09:21)
更新时间:
2025-02-13 02:01:49
赖阳强
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
陈惠君
第十八条 教材审核应依据教材规划、课程方案和课程标准,对照本办法第三条、第九条的具体要求进行全面审核,严把政治关、科学关、适
陈幼雪
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
吴嘉舜
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支持。
萧俊德
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
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