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张静雯
14477万字
69444人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
穿越火线
(
2025-04-15 05:11:26)
更新时间:
2025-04-15 00:24:19
黄明韦
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
张欣桦
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
林白珊
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
邱承颖
人群中并未一片哗然,但是很多人惊讶,也有很多人不约而同地攥起了拳头,红了眼眶。
李筱映
第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。
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