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吴佩彦
75403万字
32385人读过
连载
…………
最新章节:
第521章
十宗罪
(
2025-03-27 20:14:29)
更新时间:
2025-03-27 19:56:07
李原光
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响
黄信春
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
甘彦君
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
陈淑琴
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
陈春孝
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
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