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王仪谕
78413万字
49327人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
周琦受伤
(
2025-03-06 22:33:53)
更新时间:
2025-03-06 18:58:21
陈幼雪
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕的。”
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在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
曾尧心
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
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第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
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